Інструментарій діагностики конкурентоспроможності вищих навчальних закладів.

Abstract

Запропоновано конструювання інструментарію діагностики конкурентоспроможності вищих навчальних закладів, засноване на алгоритмічній декомпозиції. Атрибути інструментарію, які кількісно виражають відносини суб’єктів ринку ПВО, розглядаються у суворо визначеному порядку і відповідають градієнтам, що якісно характеризують ці відносини. ----------Предложено конструирование инструментария диагностики конкурентоспособности высших учебных заведений, основанное на алгоритмической декомпозиции. Атрибуты инструментария, которые количественно выражают отношения субъектов рынка ПВО, рассматриваются в строго определенном порядке и отвечают градиентам, качественно характеризующим эти отношения. ----------The article offers how to design the instruments for diagnostics of the higher educational institutions’ competitiveness that is based on algorithmic decomposition. Attributes of the instruments which give a quantitative expression of relations between subjects of PVO market are considered in strict order and satisfy gradients which give a qualitative characteristic of these relations. ----------