Методологические и психологические аспекты образования для устойчивого развития в России с учетом международного сотрудничества

Abstract

Пропонується авторська концепція екологічної свідомості у контексті принципів сталого розвитку, умови його формування і розвитку, аналізуються умови розвитку освіти для сталого розвитку.The author proposed the concept of environmental awareness in the context of sustainable development, the conditions of its formation and development, analyzes the conditions of education for sustainable development.