Що таке „громадянська” і що таке „політична” освіта?

Abstract

Cтаттю присвячено методологічним аспектам дослідження проблем політичної та громадянської освіти. Звертається увага на певну неузгодженість в науковій літературі понять “політична освіта” та “громадянська освіта”. Автор пропонує власні тлумачення вказаних понять та робить висновок щодо необхідності визначати їх суть, спираючись виключно на їхні змістові характеристики.