Розробка навчальних програм з всесвітньої історії для народних шкіл Харкова у 1941 – 1942 рр.

dc.contributor.authorСалтан, Н.
dc.contributor.authorСалтан, О.
dc.date.accessioned2019-06-05T14:19:26Z
dc.date.available2019-06-05T14:19:26Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractРозглядаються окремі аспекти процесу відродження шкільної історичної освіти в окупованому німцями Харкові. Шляхом опрацювання низки першоджерел, монографій та наукових статей, автори дослідили початкову фазу розробки навчальних програм зі всесвітньої історії для харківських народних шкіл, як мали визначати межі викладання даної навчальної дисципліни у 1942 – 1943 навчальному році. Як свідчить аналіз, упорядниками навчальних програм та методичних рекомендацій з даного предмета виступили авторитетні науковці та громадські діячі міста Харкова, що утворили так звану «дев’ятку» Василя Дубровського. На думку авторів статті, саме «дев’ятці» чернігівця Дубровського, незважаючи на проектно-декларативний характер методичних розробок, вдалося створити нову освітню історично-інформаційну парадигму, що базувалась на принципах: дерадянізації, українізації та європеїзації шкільної історичної науки.uk_UA
dc.description.abstractРассматриваются отдельные аспекты процесса возрождения школьного исторического образования в оккупированном немцами Харькове. Путем изучения ряда первоисточников, монографий и научных статей, авторы исследовали начальную фазу разработки учебных программ по всемирной истории для харьковских народных школ, определявших параметры преподавания данной дисциплины в 1942 – 1943 учебном году. Как свидетельствует анализ, разработчиками учебных программ и методических рекомендаций по всемирной истории выступили авторитетные ученые (так называемая «девятка» Василия Дубровского) и общественные деятели города Харькова. По мнению авторов статьи, именно «девятке» черниговчанина Дубровского, не смотря на проектно-декларативный характер методических разработок, удалось создать новую образовательную историческо-информационную парадигму, базирующуюся на принципах: десоветизации, украинизации и европеизации школьной исторической науки.uk_UA
dc.description.abstractSeparate aspects of the process of the revival of school history education in Germanoccupied Kharkіv. By examining a range of primary sources, monographs and scholarly articles, the authors investigated the initial phase of curriculum development in world history for the Kharkiv public schools, determined the parameters of the teaching of this discipline in the 1942 – 1943 school year. As our analysis shows, developers of curricula and methodical recommendations on world history was made by reputable scientists (the so-called «nine» by Vasily Dubrovsky) and public figures of the city. According to the authors of the article, «nine» was born Chernigiv Dubrovsky, despite the project-declarative teaching materials, managed to create new educational and historical information paradigm based on the principles of de-sovietization, europeanization and ukrainianization of the school of historical science.uk_UA
dc.identifier.citationРозробка навчальних програм з всесвітньої історії для народних шкіл Харкова у 1941 – 1942 рр. / Н. Салтан, О. Салтан // Сіверянський літопис. — 2018. — № 5. — С. 189-208. — Бібліогр.: 56 назв. — укр.uk_UA
dc.identifier.issn2518-7430
dc.identifier.udc94 (477.54) «364» (073)
dc.identifier.urihttps://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/152073
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherІнститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН Україниuk_UA
dc.relation.ispartofСiверянський лiтопис
dc.statuspublished earlieruk_UA
dc.subjectРозвідкиuk_UA
dc.titleРозробка навчальних програм з всесвітньої історії для народних шкіл Харкова у 1941 – 1942 рр.uk_UA
dc.title.alternativeРазработка учебных программ по всемирной истории для народных школа Харькова в 1941 – 1942 гг.uk_UA
dc.title.alternativeCurriculum development in world history for the national school of Kharkov in 1941 – 1942uk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Оригінальний контейнер

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Завантаження...
Ескіз
Назва:
22-Sаltan.pdf
Розмір:
242.83 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Контейнер ліцензії

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Завантаження...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
817 B
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: