Вивчення преси як складова навчально-виховного процесу в школі

Abstract

У статті аналізуються методи формування критичного мислення у дітей та юнацтва в процесі сприймання масовоінформаційної продукції, а також основні завдання й напрями медіаосвіти.

В статье анализируются методы формирования критического мышления у детей и юношества в процессе восприятии массово-информационной продукции, а также основные задачи и направления медиаобразования.

Methods of the shaping the critical thinking of children and youth at perception mass media product, as well as main problems and directions media education are analyzed in the article. Keywords: media education, мedia culture, mass-media, study of the media.