Трансформація наукових систем в країнах Центральної та Східної Європи: можливі уроки для України

Abstract

Розглянуто основні етапи та особливості трансформації наукових систем країн Центральної та Східної Європи. Визначено найважливіші проблеми, показано роль ЄС у відповідних процесах змін, зроблено висновки щодо бар’єрів на шляху реформ та факторів, які, навпаки, сприяли позитивним перетворенням. Сформульовано деякі рекомендації для проведення реформування наукової сфери України.

Рассмотрены основные этапы и особенности трансформации научных систем стран Центральной и Восточной Европы. Определены важнейшие проблемы, показана роль ЕС в соответствующих процессах изменений, сделаны выводы относительно барьеров на пути реформ и факторов, которые, наоборот, способствовали позитивным преобразованиям. Сформулированы некоторые рекомендации для проведения реформирования научной сферы Украины.

The milestones and characteristics of scientific systems’ transformation in Central and Eastern Europe are observed. Major problems of development, role of the EU in the corresponding processes of transformation are determined; conclusions regarding barriers toward reforms and factors which, on the contrary, have contributed to positive transformations are formulated. Some recommendations for reforming the scientific sphere in Ukraine are proposed.