Казка як проект нараційної ідентичності

Abstract

У статті розглянуто процес нараційної ідентифікації як один із ключових аспектів казкотерапії. Ідентифікація із казковими героями й ситуаціями представлена у вигляді важливого чинника внутрішньої інтеграції й конструктивного розвитку дитячого “я”.

The process of narrative identification as one of key aspects of fairy-tale therapy is considered in the article. Identification with fairy-tale heroes and situations is presented as an important factor of internal integration and structural development of child's “self”.