Практичне дослідження ефективності інформаційної технології автоматизованого визначення семантичних термінів у контенті навчальних матеріалів

dc.contributor.authorКрак, Ю.В.
dc.contributor.authorБармак, О.В.
dc.contributor.authorМазурець, О.В.
dc.date.accessioned2017-11-23T14:10:11Z
dc.date.available2017-11-23T14:10:11Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractЗапропоновано інформаційну технологію, що ґрунтується на дисперсійній оцінці важливості слів, яка дозволяє з достатньо високою ефективністю визначати семантичні терміни в контенті навчальних матеріалів. Розглянуто фактори, що ускладнюють ефективне визначення семантичних термінів у навчальних матеріалах. Встановлена ефективність запропонованої технології сприяє її використанню для вирішення ряду актуальних задач, таких як оцінка відповідності навчальних матеріалів змістовим вимогам, оцінка відповідності наборів тестових завдань навчальним матеріалам, семантична допомога при створенні тестів, автоматизована генерація множин ключових слів та створення анотацій.uk_UA
dc.description.abstractПредложена информационная технология, основанная на дисперсионной оценке важности слов, которая позволяет с достаточно высокой эффективностью определять семантические термины в контенте учебных материалов. Рассмотрены факторы, затрудняющие эффективное определение семантических терминов в учебных материалах. Установленная эффективность предложенной технологии способствует ее использованию для решения ряда актуальных задач, таких как оценка соответствия учебных материалов содержательным требованиям, оценка соответствия наборов тестовых заданий учебным материалам, семантическая помощь при создании тестов, автоматизированная генерация множеств ключевых слов и создания аннотаций.uk_UA
dc.description.abstractThe information technology on base of the disperse evaluation, which with enough high efficiency allows automated define the semantic terms in content of educational materials article is given. The factors that hinder effective analysis of educational materials have been considered. High efficiency offered technologies gives possible of its using in row of the problems, such as estimation of the correspondence of educational materials to requirements, estimation of the correspondence of set test tasks to educational materials, semantic help of making tests, automated keyword list and abstract generation.uk_UA
dc.identifier.citationПрактичне дослідження ефективності інформаційної технології автоматизованого визначення семантичних термінів у контенті навчальних матеріалів / Ю.В. Крак, О.В. Бармак, О.В. Мазурець // Проблеми програмування. — 2016. — № 2-3. — С. 237-245. — Бібліогр.: 14 назв. — укр.uk_UA
dc.identifier.issn1727-4907
dc.identifier.udc004.912
dc.identifier.urihttps://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/126411
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherІнститут програмних систем НАН Україниuk_UA
dc.relation.ispartofПроблеми програмування
dc.statuspublished earlieruk_UA
dc.subjectПрикладне програмне забезпеченняuk_UA
dc.titleПрактичне дослідження ефективності інформаційної технології автоматизованого визначення семантичних термінів у контенті навчальних матеріалівuk_UA
dc.title.alternativeПрактическое исследование эффективности информационной технологии автоматизированного определения семантических терминов в контенте учебных материаловuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Оригінальний контейнер

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Завантаження...
Ескіз
Назва:
27-Krak.pdf
Розмір:
694.78 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Контейнер ліцензії

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Завантаження...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
817 B
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: