Зображальні засоби літератури бароко (на матеріалі латиномовної спадщини)
Завантаження...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
Анотація
У статті проаналізовано застосування авторами віршованих латиномовних творів XVI – XIX ст.
візуальних засобів сугестії – хроностихів, акровіршів, геральдичних віршів. Ідеться також про
використання у віршотворчій практиці риторичних засобів переконання реципієнта – анафор
та епіфор, гри семантичними відтінками латинської лексики.
The paper focuses on the use of the visual means of suggestion (chronograms, acrostics, heraldic poetry) by Latin poets of the 16th – 19th centuries. It also touches upon the employment of rhetoric devices of persuasion (anaphora, epiphora, play upon the semantic nuances of Latin words) in versification praxis of that time.
В статье проанализировано употребление авторами латиноязычных стихов XVI–XIX в. визуальных средств суггестии: хроностихов, акростихов, геральдических стихов. Речь идет также и об употреблении в стихотворной практике риторических средств убеждения реципиента – анафор и эпифор, игры семантическими оттенками значений латинской лексики.
The paper focuses on the use of the visual means of suggestion (chronograms, acrostics, heraldic poetry) by Latin poets of the 16th – 19th centuries. It also touches upon the employment of rhetoric devices of persuasion (anaphora, epiphora, play upon the semantic nuances of Latin words) in versification praxis of that time.
В статье проанализировано употребление авторами латиноязычных стихов XVI–XIX в. визуальных средств суггестии: хроностихов, акростихов, геральдических стихов. Речь идет также и об употреблении в стихотворной практике риторических средств убеждения реципиента – анафор и эпифор, игры семантическими оттенками значений латинской лексики.
Опис
Теми
Ad fontes!
Цитування
Зображальні засоби літератури бароко (на матеріалі латиномовної спадщини) / М. Трофимук // Слово і час. — 2014. — № 5. — С. 66-75. — Бібліогр.: 11 назв. — укp.